CREATIVIDAD Y EMPRENDIMIENTO
GERENCIA CREATIVA
La principal característica de una buena administración es la creatividad, ya que siempre habrá algo qué innovar, no solo en productos, sino en sistemas, estructuras o métodos de dirección.
La vitalidad de una empresa se deriva de la habilidad de sus gerentes para crear y aplicar ideas. Los verdaderos gerentes innovan, cambian, se anticipan y desafían su futuro, los administradores aceptan el status quo. Un gerente persigue objetivos, busca la efectividad, el administrador evalúa actividades, busca la eficiencia.
Son personas que:
Saben ser: Capacidad para ser autónomo.
Saben hacer: Enfrentar y resolver de una manera inteligente y ética.
Saben convivir: Cooperativo y respetuoso de las diferencias.
Saben Conocer: aprenden por si mismos, por sus capacidades, la información y recursos del medio.
Saber emprender: Capacidad para poner en marcha una idea.
LIDERES CREATIVOS
El líder creativo presta atención a los valores, los compromisos y las aspiraciones. Atiende necesidades fundamentales de los seres humanos como es la de ser importantes, de proporcionar valor, de ser útil, de ser parte de un grupo exitoso. Practican metodologías y tendencias de vanguardia para el mejoramiento de sus procesos.
El liderazgo eficaz cambia la cultura organizacional.
CREATIVIDAD E INNOVACIÓN
¿De qué vale una idea?, de nada, a menos que usted la convierta en algo significativo.
La creatividad no conduce automáticamente a la innovación, Peter Drucker dice “lo que escasea no son las ideas buenas y útiles, lo que falta es voluntad para dar la bienvenida a estas”.
Las técnicas no producirán ideas, pero tienen un enorme poder de hacer girar la mente en las nuevas y extrañas orbitas que requiere la creatividad, dirigen el pensamiento hacia nuevas direcciones. Hay que sacar la mente razonadora de su rutina.
Se trata de aplicar un estimulo excitante a la creatividad que sea capaz de aumentar los resultados.
CREATIVIDAD, INNOVACIÓN Y ENTREPRENEURSHIP
Hay quienes crean empresa, pero hay quienes las transforman o mejoran. Por eso innovar es la clave para ganar y mantener el liderazgo en los mercados del mundo. Nuevas ideas y nuevas maneras y/o formas de hacer cosas.
En muchos casos las ideas de innovación son juzgadas mas por su novedad que por su utilidad potencial.
Las innovaciones se pueden categorizar de varia formas:
Según el objeto de la innovación:
-Producto: Nuevos productos o mejoras en productos existentes.
-Proceso: Nuevos procesos de producción para mejorar la productividad o racionalizar la fabricación.
Las innovaciones se pueden categorizar:
Según el impacto de la innovación:
-Incremental: Mejor eficiencia en uso de materiales y mejor acabados a precios reducidos.
-Radical: Responder a las necesidades insatisfechas del ser humano en un momento histórico determinado.
Las innovaciones se pueden categorizar:
Según el efecto de la innovación:
-Continuista: Busca mejorar las prestaciones, sin alterar los elementos básicos.
-Rupturistas: Conducen a productos de prestaciones inferiores pero los clientes lo valoran porque son más económicos, pequeño o fácil de usar.
La innovación implica necesariamente dos procesos:
“Tener ideas nuevas y ponerlas en marcha”
El desarrollo económico de nuestro país requiere personas emprendedoras, en todo tipo de organizaciones, públicas y privadas capaces de cambiar y mejorar procesos, productos, métodos o sistemas para crecer y hacer crecer.
¿Qué es ser emprendedor?
“ Es la persona que ayuda a identificar y desarrollar ideas, orientando y liberando el proceso mediante el cual estas se transforman en innovaciones, ya sea participando en la creación de nuevas empresas o en las que ya están establecidas”.
“Solo los peces veloces y dinámicos remontan la corriente; los troncos inertes flotan rio abajo” Proverbio chino.
UNA HISTORIA INTERESANTE PARA REFLEXIONAR
TODOS, ALGUIEN, CUALQUIERA Y NADIE
Había que cumplir una tarea muy importante, y se les ordeno a todos hacerla. Todos estaban seguros de que alguien lo haría, pero nadie lo hizo. Alguien se enojo por que era un trabajo de todos, incluso, todos pensaron que cualquiera pudo haberlo hecho, pero nadie se dio cuenta que todos no lo iban ha hacer. Al fin, todos acusaron a alguien cuando nadie hizo lo que cualquiera pudo haber hecho.
DOCENCIA UNIVERSITARIA Y TIC
Este video es buen abrebocas, si Chile puede, ¿por que nosotros no?
Las tendencias tecnológicas son usualmente el desayuno de muchos jóvenes
alrededor del mundo, su adecuado uso depende única y exclusivamente de cada uno
de ellos, la navegación se disfruta como un entretenimiento más de su cotidianidad,
penetrar su mundo y comprender parte de el, será la labor ardua de cada maestro
en las aulas.
La tecnología los motiva, los hace participes de una sociedad dividida
en culturas suburbanas, tan complejas como el mismo ser humano. Estas tecnologías
pueden ser implementadas de una manera tan dinámica como la vida diaria, tenemos
la gran función de direccionar todos estos conocimientos, para una buena implementación
en su existencia como ciudadanos.
Luchar en las instituciones públicas y privadas para el gozo de las TIC’s y justificar su uso de una manera acorde a nuestra sociedad, teniendo en cuenta que no podemos llegar a ser ajenos a estas tendencias que brindan tantas oportunidas, en un mundo interconectado a través de la web.
Como profesores debemos aprender y aprehender a usar las diferentes tecnologías que integran las TIC’s, para aplicarlas como herramientas pedagógicas, que potencia a los alumnos y al profesor.
Mi invitacion es sencilla: "Volvámonos ciudadanos tecnológicamente útiles y prácticos".
P.D. Y como docentes sigamos el ejemplo del Profesor "Super O" el cual no escatima tecnología para lograr sus fines.
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